Alla barn och elever ska få förutsättningar att bli aktiva och ansvarsfulla samhällsmedborgare. I den här föreläsningen lyfter vi hur skolbiblioteksverksamhet kan organiseras och tillsammans med olika professioner stärka elevernas bildning, källmedvetenhet och språkliga förmåga, samt deras delaktighet i det demokratiska samtalet. Spår: SETTivalpass (tillträde även för dig med Fördjupningspass)
När elever mår bra är det lättare att lära sig och lärandet kan bidra till hälsa och välbefinnande. Men hur kan vi stötta barn och elever som utsatts för påfrestningar och traumatiska upplevelser på bästa sätt? TMO (traumamedveten omsorg) är en utbildning som Rädda Barnen genomför i samarbete med Skolverket. Den riktar sig till all …
Gör skillnad som vuxen med traumamedveten omsorg (TMO) Read More »
Med start 2024 kommer de nationella proven och vissa bedömningsstöd successivt att börja genomföras digitalt via Skolverkets provtjänst. Vilka tekniska och organisatoriska förutsättningar behöver huvudmän och skolor uppfylla för att kunna genomföra digitala nationella prov och bedömningsstöd? Skolverket informerar om förändringen och tipsar om vilka verktyg som kan användas som stöd i förberedelsearbetet. Föreläsning med …
Digitala nationella prov och bedömningsstöd – vad behöver huvudmän veta? Read More »
Mobbning är ett allvarligt samhällsproblem som drabbar barn och unga hårt. Men vi vet att mobbning går att stoppa genom ett förebyggande systematiskt trygghetsarbete, där en av skyddsfaktorerna är att vuxna runt omkring närvarar och alltid agerar. Under våren 2023 lanserar Friends en ny kunskapsbank för skolpersonal och förskolepersonal. Välkommen till detta pass där Friends …
Hur kan undervisningen utformas med stöd av digitala verktyg och AKK ge elever med intellektuell funktionsnedsättning utökade förutsättningar att kommunicera med sin omgivning och utveckla sin kunskap? Föreläsningen utgår från SPSM:s studiepaket Digitala verktyg och AKK som vänder sig till lärare i grund-och gymnasiesärskola.
Valet av lärresurser i ämnesundervisningen behöver föregås av en didaktisk reflektion oavsett om resursen är digital eller inte. Den här föreläsningen presenterar en didaktisk modell för att välja och värdera digitala lärresurser utifrån ett ämnesdidaktiskt perspektiv. SO-ämnena är i fokus för de exempel som vi presenterar men även lärare i andra ämnen kommer kunna ha …
Att välja och värdera digitala lärresurser i SO-undervisningen Read More »
Utvecklingsledare, rektorer och förskollärare från Norrtälje kommun och Uppsala kommun ger konkreta exempel på hur personal i förskolan kan skapa ett likvärdigt användande av digitala verktyg. Tillsammans med Skolverket samtalar de om när verktygen får ett mervärde och hur personalen kan göra medvetna val. Vilka möjligheter och utmaningar innebär de digitala verktygen i undervisningen? Spår: …
Organisera och lägga grund för digital kompetens i förskolan Read More »
Hur kan undervisningen utformas med stöd av digitala verktyg och AKK ge elever med intellektuell funktionsnedsättning utökade förutsättningar att kommunicera med sin omgivning och utveckla sin kunskap? Föreläsningen utgår från SPSM:s studiepaket Digitala verktyg och AKK som vänder sig till lärare i grund-och gymnasiesärskola.
Dagens innovationer och idéer leder till morgondagens tjänster och produkter. Vilka kompetenser och förutsättningar krävs för att vi ska kunna lyckas med det? Daniel Esberg från Svenskt Näringsliv spanar kring elevernas framtida arbetsmarknad tillsammans med en panel av inbjudna gäster. Spår: SETTivalpass (tillträde även för dig med Fördjupningspass)
Att vara lärare i klimatkrisens och klimatomställningens tid är verkligen att verka inom ramen för det livslånga lärandet i en föränderlig framtid. Vi lärare måste själva få känna och förstå att även vi nu måste hitta på nytt, ställa om och förändra vår undervisning. Men vad betyder det att vi behöver ställa om i skolan? …
Allt är påhittat! – Hur hittar vi på skolan igen? Read More »
Mat och måltider är en stor del av vardagen i förskolan och en stor del av livet. Vilket förhållningssätt har vi och vilka normer och regler styr vid matbordet? Vad säger våra styrdokument och aktuell forskning? I denna föreläsning tittar vi på hur vi kan skapa trivsamma och pedagogiska måltider som barnen kommer att längta …
Vi presenterar en kunskapsöversikt om skolans arbete mot mobbning, trakasserier och kränkande behandling som är framtagen av Skolverket och Linköpings universitet. Baserat på forskningen kan vi urskilja framgångsfaktorer för skolor i det vardagliga arbetet mot mobbning, trakasserier och kränkande behandling. Samma faktorer hänger ihop med elevers psykiska hälsa och välmående och i vilken grad de …
360-video är en immersiv teknik som ger dig möjlighet att utforska och uppleva miljöer som du annars inte skulle ha tillgång till. Med 360-video kan du t.ex. utforska nya platser, ha virtuella möten eller göra studiebesök. 360-video är ett flexibelt sätt att gå utöver det vanliga och bjuda in en helt ny upplevelse. Två klasser …
Kan VR stötta i skolans kärnverksamhet? Absolut, möt Inclubit 360! Read More »
