Hur kan skolbibliotekets verksamhet bidra till att öka elevernas källmedvetenhet, läsande och bildning? Skolbibliotekets verksamhet ska användas i undervisningen för att bland annat stärka elevernas digitala kompetens och språkliga förmåga. Skolbibliotekets läsfrämjande roll, källmedvetenhet och digital kompetens kan kopplas till skolans demokratiska uppdrag och bildningsuppdraget. Uppdrag som är betydelsefulla för elevernas möjlighet att forma sina egna liv i ett komplext samhälle som i hög utsträckning präglas av ett rikt informationsflöde.
Malena Martinger Hummel och Victoria Lovsten har båda bakgrund som folk-och skolbibliotekarier och erfarenhet av skolbiblioteksutveckling på huvudmannanivå, Tillsammans arbetar de med frågor som rör skolbibliotek på Skolverket.
