Produkter

Med iPad har lärare och pedagoger möjlighet ett gediget verktyg för att skapa kreativ och lustfylld undervisning som engagerar eleverna. Tack vare inbyggda funktioner blir det dessutom enklare att individanpassa undervisningen och därmed tillgodose särskilda behov i klassrummet. Dessutom har iPad ett högt andrahandsvärde vilket möjliggör förmånliga inbytespriser när din skola önskar byta modell.

Smidig och trygg vardag för förskola och fritidshem – digitalt och i realtid. Med IST Lämna & Hämta får pedagoger full kontroll över närvaro och scheman, medan vårdnadshavare enkelt kommunicerar via IST Home Skola-appen. ✓ Checka in och ut barn digitalt med alltid uppdaterad närvaro ✓ Inbyggd chatt, blogg och samtalsbokning som tillval ✓ Sömlös kommunikation med vårdnadshavare via IST Home Skola

Slipp pappersblanketter och manuell hantering – IST Modersmål digitaliserar hela flödet från ansökan till inskrivning. En samlad lösning som säkerställer regelefterlevnad och minskar administrationen för skolor och kommuner. ✓ Digitalt ansökningsflöde för vårdnadshavare via IST Forms ✓ Rollbaserade arbetsflöden för rektor och språkenhet ✓ Juridisk efterlevnad av svenska skolförordningar inbyggd från start

itslearnings lärplattform är utformad för att göra det enkelt för elever att lära sig, och för lärare att lära ut. Den är lätt att använda, spar tid och fungerar på alla utbildningsnivåer. Vi är övertygade om att även om teknologi aldrig kommer att ersätta alla fantastiska lärare, kan den hjälpa fantastiska lärare att förändra liv. Det är anledningen till att vår molnbaserade lärplattform är utformad för lärare och på vilket sätt de vill lära ut. Vi låter lärare som är verksamma ute i verkligheten utvärdera vår LMS. Dessutom bygger vi partnerskap med de största och populäraste teknologi- och innehållsförmedlarna. Dagligen hjälper vi miljoner människor världen över på alla utbildningsnivåer att förbättra sina resultat. Vårt mål är att stärka eleverna genom att stärka lärarna. Det är också anledningen till att vi brukar säga att vi befinner oss i utbildningens hjärta.

Jabra PanaCast 40 VBS förbättrar skolundervisningen genom att stödja hybridundervisning och interaktiva lektioner med högkvalitativ video och ljud. Dess breda synfält och enkla integration säkerställer att alla elever kommer med i bild och hörs tydligt, oavsett om de är på plats eller deltar på distans. Under SETT-mässan kommer vi att visa Jabra Panacast 40 VBS i vår monter, välkommen! https://www.youtube.com/watch?v=cG93eDlUkkU

Kampen om Molnö är ett läsfrämjande berättarspel med rollspelsinslag. I spelet får ni hjälpa till att försvara Molnö skärgårds svävande öar mot en mäktig fiende genom att utforska, strida och strategiskt planera era handlingar tillsammans. Er spelplan är en levande karta över Molnö skärgård som, med hjälp av klistermärken, ständigt förändras under äventyrets gång. Berättelsen anpassar sig efter vad eleverna väljer att göra och därför är det inga problem att spela spelet parallellt i flera klasser samtidigt. Ingenting måste vara hemligt eftersom varje äventyr är unikt.

Det främsta målet med Kaninhistorier är att konsekvent och långsiktigt utveckla hörförståelsen hos barn med bristande språkutveckling. Därtill stöder programmet utvecklingen av hörförståelse hos alla 4–6-åringar. Programmets andra mål är att förbättra daghemspersonalens förmåga till handledning i fråga om barnens hörförståelse. Programmets tredje mål är att hjälpa barnens föräldrar att stöda sina barns utveckling av hörförståelse genom interaktiv läsning. Det fjärde målet är att stärka daghemspersonalens förmåga att engagera sig i och göra observationer av den gemensamma målinriktade verksamheten som Kaninhistorier innebär. Dessutom syftar programmet till att stärka samarbetet mellan daghem och föräldrar genom att tillhandahålla material som daghemmet kan använda för att hjälpa barnen utveckla sin hörförståelse tillsammans med sina föräldrar. Programmet innehåller 20 brev som utgör handlingen i en berättelse. Breven läses och bearbetas enligt en modell för interaktiv läsning både på daghemmet och i hemmet. På detta sätt uppmuntras barnet att diskutera berättelsen, fundera över berättelsens händelser och ställa frågor om berättelsen. Barnet får också hjälp att förstå och tolka berättelsens händelser genom sina egna erfarenheter och konkreta exempel. Kaninhistorier – Träning i aktiv hörförståelse har tagits fram i anknytning till forskningsbaserad uppföljning. Forskningsresultaten har visat att barnen drar nytta av Kaninhistorierna och utvecklar sin hörförståelse. Daghemspersonal och föräldrar har också upplevt sig få stöd via programmet. Kaninhistoriernas handling förs framåt genom brev som Mamma Kanin skickar. Efter att man läst brevet hjälper barnen Lilla Kanin att förstå vad Mamma Kanin skrev i sitt brev. Varje brev innehåller anvisningar och exempel på hur berättelsens händelser kan bearbetas på daghemmet och i hemmet.

Kartläggaren testar snabbt och enkelt elevernas kunskapsnivå i svenska, engelska och matematik i årskurs 4–9 i grundskolan samt årskurs 1 på gymnasiet. Lätt att komma igång • Tydliga instruktioner för både elever och lärare. • Proven tar 45-60 minuter per ämne och fungerar på alla plattformar. Spar tid och pengar • Elevernas resultat självrättas och är tillgängliga direkt efter genomfört test både på individuell- och gruppnivå. • Tidsåtgång och kostnad är cirka 90% lägre än för jämförbara pappersbaserade test. Individuell uppföljning för varje elev • Förslag på videolektioner och övningar baserat på elevens resultat. • Direktimport av arbetsplan till mystudyweb, där eleven kan börja arbeta direkt och följas upp av läraren.

Kartläggning av läsförståelse i digitalt format: Frida och djuren – digital kartläggning av läsförståelse i åk 2 Fyra toner på dragspelet – digital kartläggning av läsförståelse i åk 3 Ida och Filip – digital kartläggning av läsförståelse i åk 5 Syftet med materialen är att kartlägga elevers läsförståelseförmåga. Med hjälp av dem kan elever med behov av stöd i läsförståelse identifieras. Materialen täcker hela variationen av läsförståelseförmåga och kan också användas för att identifiera elever med särskilt god läsförståelseförmåga. Läsförståelsekartläggningarna genomförs via Niilo Mäki Institutets Arvid-tjänst. Användarna får tillgång till Arvid-tjänsten genom att beställa lärar- och elevlicenser från NMI. Kartläggningarna baseras på dessa publikationer: Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2013) Frida och djuren – kartläggning av läsförståelse i åk 2, Lärum-förlaget, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, Kjell Staffans (2014) Fyra toner på dragspelet – kartläggning av läsförståelse i åk 3, Lärum-förlaget och Kjell Staffans, Ann-Katrine Risberg, Nea Kronberg, (2010) Ida och Filip – kartläggning av läsförståelse i åk 5, Lärum-förlaget. Dessa har uppdaterats, reviderats och överförts i digital form.

The app that teaches children to read and write. Research-based, loved by teachers and assisted by AI. Our mission: Democratize language development globally!

När forskning möter fantasi, lek och storytelling väcks barns nyfikenhet på naturvetenskap. Kide Science bygger på den forskningsförankrade modellen Playful Inquiry och ger barn möjlighet att utforska och resonera genom praktiskt lärande. Här kombineras storytelling, enkla experiment och språkutveckling på ett lustfyllt sätt. Du som pedagog får ett tryggt stöd i arbetet med STEM – i linje med läroplanen och anpassat för barn på olika nivåer.

En modulbar källsorteringsmöbel designad av Annica Doms. Belönad med Red Dot Design Award och German Design Award för sin innovativa form. Designad för moduluppbyggnad i olika konstellationer. Kite passar mot vägg eller som en fristående accent i rummet.

Med BeyondLunas modul för sittplatsplaner kan du ha alla dina sittplatsplaner digitalt lagrade på ett och samma ställe. Sätt upp reglerna som skall gälla, exempelvis vilka elever som ska eller inte ska få sitta bredvid varandra och låt sedan vår generator optimera klassrumsplaceringen. Exportera sedan ut placeringen som en bild. Perfekt när ni ska byta placering eller vid vikarier. Det går att se klassrumsplaceringen både från elevernas och lärarens perspektiv.