

Riskful Play
Om oss
Riskful Play är en kunskapsorganisation som arbetar med barns lek, rörelse och risk, med särskilt fokus på offentliga lekmiljöer som skolgårdar och förskolegårdar.
Vi stärker kommuner och utbildningssektorns kompetens i riskfrågor genom utbildningar och långsiktigt stöd i riskhantering där barns hälsa, utveckling och rätt till lek är en självklar del av bedömningen.
Vårt arbete riktar sig till verksamheter som vill gå bortom ett ensidigt säkerhetsperspektiv och istället arbeta med balanserade riskbedömningar, där barns behov av utmaning och rörelse vägs samman med vuxnas ansvar.
Hos Riskful Play hittar du både utbildningar och material som stödjer arbetet i praktiken. Våra resurser är framtagna för att vara användbara i vardagen och bidra till gemensam förståelse, tryggare beslut och mer utvecklande lekmiljöer.
Produkter och tjänster

03 Digital Goodiebag Riskful Play
Ta med dig vår digitala goodiebag från Riskful Play. Besöker du oss på Sett får du med dig inspiration och konkreta verktyg för att arbeta vidare med riskfylld lek, rörelse och barns utveckling i er verksamhet. Detta får du med dig: Rabattkoder & Sett-erbjudanden Vårt kompendium om riskfylld lek Konkreta tips att ta med till arbetslaget Affisch om grundmotoriska rörelser Ställa dig på early access till vår bok om riskfylld lek och rörelse

02 Riskful Plays Bygglek
Många verksamheter vill skapa mer rörelse och mer varierad lek, men ytan är ofta densamma. Då behövs material som öppnar fler möjligheter. Bygglek hjälper er att få ut mer av de ytor ni redan har. Barnen bygger själva upp banor, balansgångar, konstruktioner och lekmiljöer som bjuder in till aktivitet, samspel och utforskande. Resultatet blir en miljö där fler barn hittar in i leken och där samma plats kan användas på många olika sätt under dagen. ETT PEDAGOGISKT VERKTYG Det är ett pedagogiskt verktyg för verksamheter som vill ge barn större utrymme att röra sig, pröva egna idéer och utvecklas tillsammans med andra. När barn får tillgång till lösa delar som de själva kan kombinera och förändra, så skapar vi förutsättningar för: • motorik och balans • kreativitet och problemlösning • samarbete och kommunikation • initiativtagande och tillit till den egna förmågan Det gör byggleken till ett starkt stöd i arbetet med barns rörelse, delaktighet och utveckling. SCHYSSTA MATERIAL Vi har valt material som håller för vardagens slit och samtidigt är ett bättre val för miljön: lokalt trä från ekar runt Vättern och giftfria boxar i återvunnen plast som kan återvinnas igen. BESTÄLL BYGGLEKEN MED MÄSSERBJUDANDE Ta del av mässerbjudandet. Maila oss på organisation@riskfulplay.se eller kom förbi oss i montern L:08 på SETT-Mässan 14-15 april.

01 On-Demand: Riskfylld lek, rörelse & motorik i förskolan -
En grundutbildning för arbetslag som vill stärka sitt gemensamma förhållningssätt i linje med förskolans läroplan. Barn behöver röra sig, pröva, utmana sig och utveckla tillit till sin egen förmåga. Samtidigt uppstår ofta frågor i vardagen: Vad behöver barn prova? När säger vi stopp? Hur skapar vi utrymme för lek, rörelse och utmaning på ett tryggt och professionellt sätt? Den här utbildningen ger arbetslaget kunskap, reflektion och stöd i att förstå riskfylld lek som en del av barns utveckling, lärande och rörelseförståelse i förskolan. UTBILDNINGEN GER ER: • en introduktion till barns utveckling av rörelseförståelse och hur det kan omsättas i praktiken • förståelse för varför barn behöver utmaningar och hur riskfylld lek kan stödja motorik, kroppsuppfattning, självförtroende och välbefinnande • kunskap om riskfylld lek som en del av uppdraget och kopplingen mellan forskning, praktik och förskolans uppdrag • trygghet i att kommunicera med kollegor, chefer och vårdnadshavare om förskolans förhållningssätt kring lek, rörelse och risk • stöd i att skapa bättre förutsättningar för barn att pröva, utmana sig och röra sig på varierade sätt DETTA INGÅR • förinspelad föreläsning (ca 60 min) • material för reflektion och upplägg för kollegiala samtal • tillgång till föreläsning i 45 dagar, materialet behåller ni