Vad händer när AI sätts på schemat i grundskolan? En lärare och en forskare berättar om erfarenheter från ett pilotprojekt i årskurs 7 där eleverna har AI på schemat, en gång i veckan, under ett läsår. Vi visar hur AI använts i undervisningen, pekar på didaktiska val som bör övervägas och presenterar resultat från det pågående forskningsprojektet: “AI i lärarrum och klassrum.”
