Fredrik Zimmerman arbetar som lektor på förskole- och grundlärarutbildningen vid Högskolan i Borås. Zimmerman har under en längre tid forskat kring frågan varför pojkar som grupp presterar sämre än flickor i skolan. Han har framförallt studerat skolor som ökat skolprestationerna bland pojkar (och samtidigt skapat en bättre skolvardag och resultat för flickorna). I sin föreläsning kommer Fredrik att presentera hur skolor arbetat för att göra skolan mer begriplig för pojkar och hur de skapat en självbild hos pojkarna att de kan lära sig, vilket varit avgörande för att öka pojkarnas prestationer.
