{"id":26910,"date":"2023-03-22T16:16:24","date_gmt":"2023-03-22T15:16:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.settdagarna.se\/?p=26910"},"modified":"2025-08-14T09:13:49","modified_gmt":"2025-08-14T07:13:49","slug":"livslangt-larande-en-nodvandighet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/2023\/03\/22\/livslangt-larande-en-nodvandighet\/","title":{"rendered":"Livsl\u00e5ngt l\u00e4rande, en n\u00f6dv\u00e4ndighet"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Livsl\u00e5ngt l\u00e4rande, en n\u00f6dv\u00e4ndighet<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

H\u00e4r nedan f\u00e5r du m\u00f6ta sp\u00e5ransvariga fr\u00e5n RISE, Internetstiftelsen och
Skolverket, som \u00e4r kompetenspartners till SETT. De delar med sig av vad de ser att framtiden har med sig, vad ett livsl\u00e5ngt l\u00e4rande inneb\u00e4r och de ber\u00e4ttar om de v\u00e4rdefulla insikter som du som deltagare kommer kunna f\u00e5 med dig.\u00a0
<\/span><\/b>Vi tar ocks\u00e5 tillf\u00e4llet i akt att tr\u00e4ffa Micaela Jonsson, som \u00e4r programansvarig p\u00e5 SETT. Hon ber\u00e4ttar om den v\u00e4rdefulla vikten av ett Livsl\u00e5ngt l\u00e4rande, som \u00e4r \u00e5rets tema. Dessutom f\u00e5r vi \u00e4ven h\u00f6ra mer om \u00e5rets programnyheter.\u00a0\u00a0<\/span><\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

RISE \u2013 Sandra Wissting
<\/strong>Senior projektledare Livsl\u00e5ngt l\u00e4rande, RISE

Vad inneb\u00e4r livsl\u00e5ngt l\u00e4rande f\u00f6r er och er verksamhet?
<\/strong>Livsl\u00e5ngt l\u00e4rande \u00e4r v\u00e5r ryggrad. V\u00e5r enhet p\u00e5 RISE heter Livsl\u00e5ngt l\u00e4rande och det \u00e4r vad vi arbetar f\u00f6r, lever och andas dagligen. Men varf\u00f6r \u00e4r det s\u00e5 viktigt?
F\u00f6r oss som samh\u00e4lle s\u00e5 \u00e4r det livsl\u00e5nga, kontinuerliga l\u00e4randet en n\u00f6dv\u00e4ndighet om vi ska klara den kunskaps- och kompetensomst\u00e4llning som samh\u00e4llsutvecklingen kr\u00e4ver.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Att kunna l\u00e4ra om och l\u00e4ra nytt, under hela livet, \u00e4r viktigt f\u00f6r b\u00e5de individ och samh\u00e4lle. P\u00e5 RISE arbetar vi med till\u00e4mpad forskning i syfte att skapa b\u00e4ttre f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r detta, i skolan och utanf\u00f6r.

Vad kommer deltagarna f\u00e5 med sig av att delta p\u00e5 ert sp\u00e5r?
<\/strong><\/span>I RISE sp\u00e5r p\u00e5 SETT kommer du att f\u00e5 ta del av hur vi arbetar med f\u00f6rnyelse och innovation i skola och f\u00f6rskola p\u00e5 olika s\u00e4tt. Konkreta exempel d\u00e4r vi anv\u00e4nder oss av designprocessen och\/eller teknikl\u00f6sningar, som med st\u00f6d i forskning ger vinster f\u00f6r l\u00e4randet.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Internetstiftelsen \u2013 Kristina Alexanderson<\/strong>
Projektledare p\u00e5 Internetstiftelsen med ansvar f\u00f6r Digitala lektioner (l\u00e4rare i svenska och samh\u00e4llskunskap)<\/p>

Vad inneb\u00e4r livsl\u00e5ngt l\u00e4rande f\u00f6r dig och din yrkesvardag?<\/strong>
Jag har en stor nyfikenhet och det \u00e4r drivande i mitt l\u00e4rande. Nyfikenhet \u00e4r n\u00e5got som hj\u00e4lper mig i mitt arbete att st\u00e4ndigt f\u00e5 nya kunskaper.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

I mitt arbete f\u00f6r Internetstiftelsen bes\u00f6ker jag regelbundet skolor f\u00f6r att f\u00f6rel\u00e4sa och utbilda i, och kring digital kompetens, och alla de m\u00f6ten och bes\u00f6k som jag g\u00f6r i skolsverige inneb\u00e4r m\u00e5nga tillf\u00e4llen till l\u00e4rande f\u00f6r mig. Jag f\u00e5r se m\u00e5nga skolor, vilket gett mig en st\u00f6rre f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r olika l\u00e4rares och skolpedagogers skolvardag.
Centralt f\u00f6r mitt l\u00e4rande \u00e4r ocks\u00e5 en nyfikenhet p\u00e5 den vardag som vi befinner oss i och hur internet, samt digitaliseringen, p\u00e5verkar v\u00e5rt s\u00e4tt att leva och vara. Jag f\u00f6rundras st\u00e4ndigt \u00f6ver hur mycket jag inte f\u00f6rst\u00e5r och hur mycket det finns att vara nyfiken p\u00e5.<\/p>

Vad kommer deltagarna f\u00e5 med sig av att delta p\u00e5 ert sp\u00e5r?<\/strong>
En sak som vi l\u00e4rde oss fr\u00e5n att vara inneh\u00e5llpartner 2022 var hur viktigt det \u00e4r att l\u00e4rare f\u00e5r m\u00f6ta andra l\u00e4rare, d\u00e4rf\u00f6r kommer deltagarna f\u00e5 m\u00e5nga m\u00f6jligheter att m\u00f6ta kollegor och p\u00e5 s\u00e4tt f\u00e5 m\u00f6jlighet att reflektera och s\u00e4tta ord p\u00e5 det som sker i m\u00f6tet med elever. Sedan har vi lyft aspekter p\u00e5 hur internet kan st\u00e4rka l\u00e4randet, b\u00e5de f\u00f6r l\u00e4rare och elever.
I v\u00e5rt sp\u00e5r kommer bes\u00f6karen f\u00e5 m\u00f6jligheter att l\u00e4ra sig mer om internets historia, hur internet anv\u00e4nds av elever och hur man kan arbeta med det i undervisningen, samt hur du som l\u00e4rare kan l\u00e4ra med hj\u00e4lp av internet. Till min stora lycka kommer ocks\u00e5 deltagarna f\u00e5 h\u00f6ra samtal kring l\u00e4rares, pedagogers och skolbibliotekariers l\u00e4rande i vardagen.
Vi har lagt fokus p\u00e5 l\u00e4rande kring digitaliseringen och den digitala vardagen, genom talare som Maria Wiman, Kristina Alexanderson, Micke Kring, Jack Werner, Digitala Diaz och m\u00e5nga fler.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Skolverket \u2013 Jonas Felixon
<\/strong>Undervisningsr\u00e5d p\u00e5 Skolverket
<\/strong><\/p>

Vad inneb\u00e4r livsl\u00e5ngt l\u00e4rande f\u00f6r er och er verksamhet?<\/strong>
Skolan har ett viktigt uppdrag att tillgodose individens behov och f\u00f6rm\u00e5ga att utvecklas i sin professionella och individuella roll som samh\u00e4llsmedborgare.
F\u00f6r att kunna h\u00e4nga med i samh\u00e4llsutvecklingen beh\u00f6ver elever forts\u00e4tta bygga p\u00e5 sin digitala kompetens.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Att kunna orientera sig i digitala milj\u00f6er, l\u00e4sa digitala texter och anv\u00e4nda digitala verktyg, kan st\u00f6tta det egna l\u00e4randet.<\/p>

Vad kommer deltagarna f\u00e5 med sig av att delta p\u00e5 ert sp\u00e5r?<\/strong>
Vi kommer behandla fr\u00e5gor om hur utbildning kan skapa f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r ett livsl\u00e5ngt l\u00e4rande och att elever m\u00e5ste f\u00e5 utveckla en digital bildning i skolan. Bland annat kommer man f\u00e5 med sig kunskap om vilka utmaningar som finns i det digitala landskap som vi befinner oss i och hur man ska t\u00e4nka kring dem. Vi kommer \u00e4ven titta p\u00e5 skolbibliotekens roll f\u00f6r bildning och det livsl\u00e5nga l\u00e4randet.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Micaela Jonsson – Program Manager, SETT<\/strong><\/p>

Ber\u00e4tta mer om \u00e5rets tema.<\/strong>
Temat f\u00f6r SETT 2023 \u00e4r Livsl\u00e5ngt l\u00e4rande.
Vi lever i en f\u00f6r\u00e4nderlig samtid, d\u00e4r arbetsliv st\u00f6ps om och branscher som service, transport och handel genomg\u00e5r en snabb digital transformation. Nya beteenden etableras och hela yrkesgrupper beh\u00f6ver nya och andra kunskaper, kompetenser och kvalifikationer.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

I \u00e5r pratar vi om hur den formella utbildningen banar v\u00e4g f\u00f6r att skapa l\u00e4rande individer i en st\u00e4ndigt f\u00f6r\u00e4nderlig samtid, och hur vi redan i f\u00f6rskola och skola kan l\u00e4gga grunden till ett livsl\u00e5ngt l\u00e4rande, l\u00e4ngs hela styrkedjan.<\/p>

Vilken \u00e4r den st\u00f6rsta nyheten i programmet?<\/strong>
En stor nyhet \u00e4r att vi ut\u00f6kar m\u00f6jligheterna att delta och under kv\u00e4llen den 19 april v\u00e4lkomnar bes\u00f6karen att ta del av samtalet kring l\u00e4slust och det moderna l\u00e4sandet. H\u00f6gaktuella sk\u00e5despelaren Olof Wretling g\u00e4star oss bland annat under kv\u00e4llen och ber\u00e4ttar om hur han gjorde hoppande bokst\u00e4ver till en m\u00f6jlighet. Bes\u00f6karna blir \u00e4ven bjudna p\u00e5 mingel samt en rad sp\u00e4nnande seminarier och aktiviteter i utst\u00e4llningen.
Ytterligare en nyhet \u00e4r att programmet \u00e4r framtaget av fler akt\u00f6rer \u00e4n tidigare. Tack vare v\u00e5ra partners, sp\u00e5ransvariga och en engagerad fokusgrupp har vi format ett dynamiskt och aktuellt inneh\u00e5ll och ett program som utmanar, engagerar och inspirerar till att st\u00e4rka l\u00e4randet och m\u00e5luppfyllelsen f\u00f6r barn och elever med utg\u00e5ngspunkt i \u00e5rets tema.<\/p>

Vad kan bes\u00f6karna f\u00f6rv\u00e4nta sig att f\u00e5 med sig efter sitt konferensdeltagande p\u00e5 SETT?
<\/strong>Bes\u00f6karna kan f\u00f6rv\u00e4nta sig att f\u00e5 med sig m\u00e4ngder med kunskap, inspiration och nya kontakter efter att ha deltagit p\u00e5 SETT. Konferensen erbjuder en unik m\u00f6jlighet att ta del av de senaste trenderna, nya forskningsinsikter och inspiration kring f\u00f6rskolan och skolan som en grundsten f\u00f6r det livsl\u00e5nga l\u00e4randet.
Samtidigt f\u00e5r man tillf\u00e4lle att n\u00e4tverka och utbyta erfarenheter med likasinnade, olikt\u00e4nkande och experter p\u00e5 omr\u00e5det. Dessutom kan bes\u00f6karna f\u00f6rv\u00e4nta sig att f\u00e5 tillg\u00e5ng till v\u00e4rdefulla resurser och verktyg som st\u00f6d f\u00f6r att utveckla sin undervisning och sin verksamhet.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t

\n\t\t\t\tFiorella \u00d6qvist, Event Marketeer, SETT\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t

\n\t\t\t\tSofia Paasila, Event & Marketing Specialist, SETT\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/i>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTillbaka till nyheter<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Dela inl\u00e4gget<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacebook\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLinkedIn\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTwitter\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t \n
\"Tv\u00e5<\/div>\n <\/a>\n
<\/i><\/div>\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tVerktyg, metoder och verklighet \u2013 praktiska workshopar p\u00e5 Sett 2026\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t \n

delta i workshops Verktyg, metoder och verklighet \u2013 praktiska workshopar p\u00e5 Sett Hur oms\u00e4tter vi stora fr\u00e5gor om AI, demokrati och digitalisering i konkret undervisning<\/p>\n <\/a>\n \n\t\t\n\t\t\tL\u00e4s mer \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t

\n \t\t\n\t\t\tapril 9, 2026\t\t<\/span>\n\t\t <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t \n
\"Tre<\/div>\n <\/a>\n
<\/i><\/div>\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tF\u00f6rskolan – grunden f\u00f6r l\u00e4rande, spr\u00e5k och demokrati\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t \n

Programpunkter f\u00f6r: F\u00f6rskolan \u2013 grunden f\u00f6r l\u00e4rande, spr\u00e5k och demokrati Barn m\u00f6ter teknik tidigt, samtidigt som f\u00f6rskolans uppdrag utvecklas. Det st\u00e4ller krav p\u00e5 medvetna pedagogiska<\/p>\n <\/a>\n \n\t\t\n\t\t\tL\u00e4s mer \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t

\n \t\t\n\t\t\tmars 31, 2026\t\t<\/span>\n\t\t <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t \n
\"Tre<\/div>\n <\/a>\n
<\/i><\/div>\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tSkolans roll i ett motst\u00e5ndskraftigt samh\u00e4lle\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t \n

Programpunkter om: Skolans roll i ett motst\u00e5ndskraftigt samh\u00e4lle I en tid av desinformation, polarisering och \u00f6kad os\u00e4kerhet st\u00e4lls nya krav p\u00e5 skolan. Elever beh\u00f6ver inte<\/p>\n <\/a>\n \n\t\t\n\t\t\tL\u00e4s mer \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t

\n \t\t\n\t\t\tmars 31, 2026\t\t<\/span>\n\t\t <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t \n
\"Tre<\/div>\n <\/a>\n
<\/i><\/div>\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tEn skola f\u00f6r alla – att m\u00f6ta \u00f6kade skillnader med kunskap och handling\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t \n

Programpunkter om: En skola f\u00f6r alla \u2013 att m\u00f6ta \u00f6kade skillnader med kunskap och handling Skillnader mellan elevgrupper \u00f6kar, och fler elever riskerar att hamna<\/p>\n <\/a>\n \n\t\t\n\t\t\tL\u00e4s mer \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t

\n \t\t\n\t\t\tmars 31, 2026\t\t<\/span>\n\t\t <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t \n
\"Tre<\/div>\n <\/a>\n
<\/i><\/div>\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tAtt st\u00e4rka l\u00e4sning och skrivande i en tid av AI och f\u00f6r\u00e4ndrade krav\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t \n

Programpunkter om: Att st\u00e4rka l\u00e4sning och skrivande i en tid av AI och f\u00f6r\u00e4ndrade krav Samtidigt som informationsfl\u00f6det \u00f6kar och AI f\u00f6r\u00e4ndrar hur vi l\u00e4ser<\/p>\n <\/a>\n \n\t\t\n\t\t\tL\u00e4s mer \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t

\n \t\t\n\t\t\tmars 31, 2026\t\t<\/span>\n\t\t <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t \n
\"Tre<\/div>\n <\/a>\n
<\/i><\/div>\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tUndervisning i en digital tid \u2013 fr\u00e5n os\u00e4kerhet till medvetna arbetss\u00e4tt\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t \n

Programpunkter om: Undervisning i en digital tid \u2013 fr\u00e5n os\u00e4kerhet till medvetna arbetss\u00e4tt AI och digitala verktyg \u00e4r redan en sj\u00e4lvklar del av elevernas vardag.<\/p>\n <\/a>\n \n\t\t\n\t\t\tL\u00e4s mer \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t

\n \t\t\n\t\t\tmars 31, 2026\t\t<\/span>\n\t\t <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I dagens f\u00f6r\u00e4nderliga samtid <\/span>etableras nya beteenden och hela yrkesgrupper beh\u00f6ver f\u00f6rnyade kunskaper, kompetenser och kvalifikationer<\/p>\n","protected":false},"author":961,"featured_media":26797,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"M\u00f6t sp\u00e5ransvariga p\u00e5 SETT 2023","_seopress_titles_desc":"Livsl\u00e5ngt l\u00e4rande, en n\u00f6dv\u00e4ndighet. Vi lever i en f\u00f6r\u00e4nderlig samtid, d\u00e4r arbetsliv st\u00f6ps om och m\u00e5nga branscher genomg\u00e5r en snabb digital transformation","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"edition":[],"class_list":["post-26910","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-okategoriserad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26910","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/961"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26910"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26910\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":93981,"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26910\/revisions\/93981"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26797"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26910"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26910"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26910"},{"taxonomy":"edition","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.settdagarna.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/edition?post=26910"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}