Bob Hansson

Är man snäll bara för att vara schysst – eller gör det nytta också?

Titeln är en fråga jag fick av en äldre herre i samband med en föreläsning. Herren var skeptisk och associerade snällhet med naivitet. Det finns ju faktiskt ett ord som heter dumsnäll? Själv hävdar jag

Läs mer »

Bob Hansson 26 april Förskola Fritidshem Grundskola Gymnasium Ledarskap Pedagogik och didaktik Särskola

2022-04-26

Camilla Askebäck Diaz
Ulrica Elisson

Escape room i undervisningen – ett spelifierat lärande

Escape room i undervisningen? Vad då? Ska vi låsa in eleverna i klassrummet? Hur kan escape room används som moment i undervisningen? Vad innebär det? Och hur kan elevernas engagemang öka med ett spelifierat lärande?

Läs mer »

Camilla Askebäck Diaz Ulrica Elisson 26 april Fritidshem Grundskola Gymnasium Pedagogik och didaktik Särskola

2022-04-26

Faizal Luttamaguzi

Hur man får igång elevers entreprenöriella tänk?

I en tid då en 11- åring är den mest inkomstbringade personen på Youtube så är det inte en överraskning att fler och fler barn och ungdomar ser titlar som “influencer”, “kreatör” och “streamer” som

Läs mer »

Faizal Luttamaguzi 26 april Förskola Förskoleklass Grundskola Gymnasium Ledarskap

2022-04-26

Nina Bergdahl

Lärares förståelse av engagemang online

Elevers engagemang är den mest kritiska faktorn för skolframgång. Men hur tolkar och stödjer lärare elevernas engagemang när undervisningen flyttar online? Här presenteras en studie genomförd i samarbete med IFOUS där åtta skolhuvudmän deltagit. Du

Läs mer »

Nina Bergdahl 26 april Grundskola Gymnasium Pedagogik och didaktik Vuxenutbildningar

2022-04-26

Maria Wiman

Värdeskapande lärande – Elevdelaktighet, kreativitet och motivation på riktigt

Maria kommer i sin föreläsning berätta om hur hon och hennes elever drivit stora nationella skolprojekt som skapat enormt driv och många ringar på vattnet. Det blir en föreläsning om vad som händer i en

Läs mer »

Maria Wiman 26 april Grundskola Gymnasium Pedagogik och didaktik

2022-04-26

Katarina Lycken Rüter

35 miljarder visningar?!

Vilka frågor blir viktiga när primärkällor om religiös praktik finns på Insta och TikTok? Katarina kommer att resonera om var och hur religion synligörs på webben och hur Robert Jacksons begreppskonstruktion “tro, tillhöra, göra” kan

Läs mer »

Katarina Lycken Rüter 27 april Gymnasium Pedagogik och didaktik

2022-04-27

Camilla Askebäck Diaz
Patricia Diaz

F i alla ämnen – digital studieteknik

Här får du tips på digitala verktyg, webbsidor och appar som är tänkta att bidra till F i alla ämnen… Låter det konstigt? Inte alls! F som i till exempel förenkla, fördjupa och förgylla. Eller

Läs mer »

Camilla Askebäck Diaz Patricia Diaz 27 april Grundskola Gymnasium

2022-04-27

Jenny Kimming

Interkulturella och digitala aspekter på ledarskap

Många av oss fick lära oss mycket på kort tid när det gäller att leda på distans och leda i interkulturella miljöer. Det handlar en hel del om olika förhållanden, förkunskaper och förväntningar men också

Läs mer »

Jenny Kimming 27 april Folkhögskola Gymnasium Ledarskap

2022-04-27

Karin Sterner

Smartare matematikundervisning – möjligheter med ett digitalt läromedel i matematik

Hur kan du som matematiklärare använda insamlad data i matematik? Karin Sterner, matematiklärare och läromedelsutvecklare för NOKflex, visar hur du kan planera och strukturera undervisningen på smartare sätt. Genom ett datadrivet arbetssätt kan du ligga

Läs mer »

Karin Sterner 27 april Grundskola Gymnasium Pedagogik och didaktik

2022-04-27

Dennis Westerberg

Att vara i balans med sig själv, trots en obalanserad värld

Vi lever i en värld där förändring, omorganisation och ekonomisk instabilitet verkar ha etablerat sig som en slags gängse norm. Kommuner, företag och organisationer är således på jakt efter redskap, som kan hjälpa dem att

Läs mer »

Dennis Westerberg 28 april Förskola Förskoleklass Fritidshem Gymnasium Ledarskap Pedagogik och didaktik Särskola

2022-04-28

Magnus Jägerskog

Bris skriver in psykisk hälsa på schemat för rektorer och lärare

Många barn vill se psykisk hälsa på schemat. Men hur vill barn att det ska gå till och behöver inte vuxna detsamma? I det här seminariet ger Magnus Jägerskog, generalsekreterare på Bris, dig kunskap utifrån

Läs mer »

Magnus Jägerskog 28 april Grundskola Gymnasium Ledarskap

2022-04-28

Joanna Halvardsson

Jag är inte dum i huvudet! Jag har Aspergers syndrom och bipolär sjukdom 2

Joanna kommer ta med oss på resan från trasig 14 åring,15 års självskadebeteende, psykiatrisk slutenvård och nio självmordsförsök. Till att hitta tillbaka till livet, utbilda sig till journalist och bli en prisad föreläsare. Hon kommer

Läs mer »

Joanna Halvardsson 28 april Förskola Förskoleklass Fritidshem Grundskola Gymnasium Ledarskap Pedagogik och didaktik Särskola

2022-04-28

År

Datum

Målgrupp

Spår

Digital kompetens

Sal

Seminarieprogram

År

Datum

Målgrupp

Spår

Digital kompetens

Sal

Sortera

12 Resultat

Är man snäll bara för att vara schysst – eller gör det nytta också?

Escape room i undervisningen – ett spelifierat lärande

Hur man får igång elevers entreprenöriella tänk?

Lärares förståelse av engagemang online

Värdeskapande lärande – Elevdelaktighet, kreativitet och motivation på riktigt

35 miljarder visningar?!

F i alla ämnen – digital studieteknik

Interkulturella och digitala aspekter på ledarskap

Smartare matematikundervisning – möjligheter med ett digitalt läromedel i matematik

Att vara i balans med sig själv, trots en obalanserad värld

Bris skriver in psykisk hälsa på schemat för rektorer och lärare

Jag är inte dum i huvudet! Jag har Aspergers syndrom och bipolär sjukdom 2

öppettider

Genvägar

Adress

År

Datum

Målgrupp

Spår

Digital kompetens

Sal

Seminarieprogram

År

Datum

Målgrupp

Spår

Digital kompetens

Sal

Sortera Alphabetically Date

12 Resultat

öppettider

Genvägar

Adress

Sortera