Att vara lärare i klimatkrisens och klimatomställningens tid är verkligen att verka inom ramen för det livslånga lärandet i en föränderlig framtid. Vi lärare måste själva få känna och förstå att även vi nu måste hitta på nytt, ställa om och förändra vår undervisning. Men vad betyder det att vi behöver ställa om i skolan? …
Allt är påhittat! – Hur hittar vi på skolan igen? Read More »
Digitala läromedel, digitala lärresurser, digitala verktyg och en uppsjö av olika appar används i skolan och det kan upplevas som en djungel. Hur skall man veta att de har kvalitet och bidrar till det du vill åstadkomma med din undervisning? Swedish Edtest är Sveriges första nationella testarena för digital utbildningsteknologi och gör det möjligt för …
Att välja och värdera digitala lärresurser – en forskningsbaserad metod Read More »
Kom och snacka med dagens fantastiska föreläsare från Uppsala kommun i monter B:19, ta del av hur ett forskningsprojekt kan gå till tillsammans med Uppsala universitet och vet du vad antropocen är för något? 20/4 9.00-10.30, Uppsala kommun Vi guidar dig runt på Pedagog Uppsala. Anna Sjölin, redaktör Pedagog Uppsala 10.30-11.30, Uppsala kommun Upplevelsebaserad undervisning …
2014 konceptualiserade Micke Hermansson ett undervisningsupplägg som spreds världen över, från norra Sverige till södraste Australien och tillbaka. Hur ser vi på Grej of the day idag, när dialogen om mikrolärande går varm, och vad säger forskningen om ett liknande undervisningsformat? Spår: SETTivalpass (tillträde även för dig med Fördjupningspass)
Sedan läroplanen reviderades och begreppet undervisning fick ett större inflytande har lek blivit mindre benämnt i utbildningen. Detta kan resultera i att pedagoger använder sig mer av begreppen arbeta eller jobba, ord som kan förknippas med prestation och vuxnas förväntningar. Hur kan vi kombinera lek och undervisning? Spår: SETTivalpass (tillträde även för dig med Fördjupningspass)
Mål som är utvärderingsbara, förskolans identitet – den pedagogiska idén och organisationen är några avgörande nycklar i utvecklingsarbetet. Vi belyser utvecklingsarbete med fokus på progression i det systematiska kvalitetsarbetet. Spår: Fördjupningspass
Träffa oss i monter A:33 20/4 9.15–9.45, Demo: En titt i provplattformen 10.00–11.00, Träffa provansvarig för nationella prov i engelska och bedömningsstöd i moderna språk 12.45–13.15, Ställ frågor om hur skolan kan skapa trygghet för lärande 13.00–14.00, Träffa provansvarig för nationella prov i matematik 14.30–15.00, Demo: En titt i provplattformen
Varför säger vi att eleverna är framtiden när de faktiskt är här och nu? Barn är tänkande och reflekterande samhällsmedborgare redan idag. Det menar Maria Wiman som i den här föreläsningen kommer att berätta hur du kan göra dina elever delaktiga i sin egen samtid. Var med och lär dig hur du och din skola …
På Årikets förskola finns det en utegrupp som har ett stort fokus på rörelse och upplevelser. Som genom att utmana barnens nyfikenhet och lust att lära med hjälp av naturliga miljöer arbetar med en hållbar utveckling för alla barn i alla åldrar. Studier har visat att barn som regelbundet rör på sig får bättre motorik …
Upplevelsebaserad undervisning med fokus på hållbarhet och rörelse Read More »
Jessika och Sarah från Glanshammars skola berättar om hur ett ljudutjämningssystem och fokus på ljudmiljö skapar en bättre arbetsmiljö i klassrummet och inte minst i idrottshallen. Läraren sparar sin röst, den ska hålla i många år, och alla elever kan höra vad som sägs. Simon Eklund från Phonak visar kort hur produkten Roger SoundField fungerar …
En god ljudmiljö för alla i klassrum och idrottshall! Read More »
Träffa oss i monter D:28 📅10:00-10:30 🏫Skolresan och digitalisering – robotar på fritidshemmetAlexander Hult visar tillsammans med elever hur man kan skapa en utmaning med programmering på fritidshemmet. 📅10:40-11:00 💬Panelsamtal – Leda digitalisering och gemensamma målsättningarKaisa Humlebo IKT strateg diskuterar det livslånga lärandet med fokus på Sollentunas stora satsning på en gemensam digitaliseringsplan Vad innebär …
Micke Kring är en framstående it-pedagog som har visat skolsverige möjligheterna med att använda internet och digitala resurser i undervisningen. Var med på ett öppet och personligt samtal om att skapa lust till lärande tillsammans med Kristina Alexanderson och Micke. Och ta del av Mickes berättelser om hur han arbetar för att inspirera sina kollegor …
Bli en drivkraft i skolans digitalisering – ett samtal med Micke Kring Read More »
I sin föreläsning talar Emilia Friberg om hur hon i sin undervisning lyfter frågor med högstadieelever som rör tabubelagda ämnen i samhället som exempelvis dysfunktionella relationer, våld och missbruk. Under perioden 2019-2021 levde föreläsaren med en våldsam sambo med missbruksproblematik vilket har blivit ett avstamp för Emilias undervisning om dessa ämnen. Emilia kommer att beröra …
Från offer till att undervisa om det tabubelagda Read More »
Ett barn som är 7 år 2023, ska börja jobba 2036. Det vill säga, om typ 4700 dagar. Under de senaste 13 åren har HDTV lanserats i Sverige, iPad skapades och VR och videokonferenser blev normala. De är bevis på kreativitet. Vi har besegrat sjukdomar och kartlagt DNA. Det visar vår resiliens. Flera sociala medier …
Mat och måltider är en stor del av vardagen i förskolan och en stor del av livet. Vilket förhållningssätt har vi och vilka normer och regler styr vid matbordet? Vad säger våra styrdokument och aktuell forskning? I denna föreläsning tittar vi på hur vi kan skapa trivsamma och pedagogiska måltider som barnen kommer att längta …
Hur skapar vi en hållbar organisation utifrån de faktiska förutsättningarna? En föreläsning om att hitta den röda tråden och skapa en utbildning som utgår ifrån professionalitet och målinriktat arbete – hur får vi våra dagar att gå ihop? Hur kan vi jobba tillsammans för att konstruktivt möta olika utmaningar och ge barnen den utbildning de …
Vad är viktigt på riktigt? – Att skapa en helhet av förskolans alla delar Read More »
