Genom att samla in rörelsedata och visualisera denna som värmekartor kan läraren tydligt se hur hen har använt sig av det fysiska rummet under lektionen. Projektet Lärares rörelsemönster har utforskat hur IoT kan vara ett användbart verktyg för läraren att utveckla sin undervisning och nå varje elev.
Spår: SETTivalpass (tillträde även för dig med Fördjupningspass)
Mattias är lärare på SSIS inom bland annat gränssnittsdesign och svenska, och har som förstelärare ansvar för flera av skolans
Patrik Hernwall, docent vid institutionen för data- och systemvetenskap (DSV), Stockholms universitet. Ett övergripande forskningsintresse är barns villkor i medietäta
Fil.dr. i kognitionspsykologi och professor i data och systemvetenskap med inriktning teknikstött lärande och samarbete vid institutionen för data- och systemvetenskap Stockholms universitet. Ramberg
