En tant kan väl inte åka skateboard?

Hur kan olika typer av texter användas för att få elever i F-3 att tänka mer normkreativt och våga utmana rådande normer och tankesätt? Kan små mikrohandlingar leda till förändring? I vårt arbete på blandar vi olika texter och undersöker och problematiserar allt från böcker, tidningar, sociala medier och bilder, vi synliggör det som inte syns. Genom vårt ständigt pågående arbete skapar vi en mer reflekterande och tillåtande klass där alla kan utvecklas och lyckas. Såklart kommer vi också att berätta om skejtande tanter och hur det gick när klassen testade på att skejta!

Scroll to Top