Programmet uppdateras löpande och vi reserverar oss för eventuella ändringar.
Hur ser man till att alla elever faktiskt lär sig något på lektionerna? Hur ger man effektiv formativ bedömning utan att drunkna i rättning? I den här föreläsningen ska jag berätta om hur jag jobbar
Anders Lundin kommer att prata om konsten att göra varandra skickliga. Detta är en viktig nyckel till att skapa en framgångsrik och hållbar kultur på arbetsplatsen. I framgångsreceptet är viktiga ingredienser att vara ärliga och
Katarina Graffman är doktor i antropologi och en erfaren medieantropolog. Hon har de senaste 15 åren kontinuerligt studerat hur ny medieteknik förändrar människors beteenden. Genom att studera ungas medievardag där den sker, det vill säga
#digitaliseringsvurmare och #flumpedagog är ord som använts för att beskriva Anders och hans arbete i förorterna Skogås och Sätra. En lektion hos Anders tränar eleverna i ansvarstagande, kreativitet och problemlösande utan disciplin, straff eller andra
Elevernas hälsa och lärande påverkas till stor del av hur lärarna har det på jobbet. Vad kan psykologin lära oss om ett framgångsrikt ledarskap i skolan? Hur kan ni som skolledare genom ert ledarskap bidra
Med utgångspunkt i att det svåra inte behöver vara komplext ger Anders perspektiv på och konkret stöd i utmaningen att gå ifrån det sagda till det gjorda. Den gemensamma utmaningen är uppenbar: En ny tid
Många unga idag ser sig själva i en framtid där de livnär sig på att vara glamorösa Youtubers, Instagramprofiler eller Gamers, det vill säga self-made entreprenörer. Hur genomförbara är sådana karriärval och är de oförenliga
Omar har gjort en resa från ett av världens värsta fängelser i krigets Syrien – svårt sjuk i tuberkulos och med en av sina småbröder, endast 11 år gammal, vid sin sida – till Sverige.
Den fysiska lärmiljön hjälper eller stjälper koncentration, minne, språkutveckling och samarbete samt ökar eller minskar risken för diskriminering och kränkningar. Genom att medvetet nyttja och anpassa den fysiska lärmiljön ökar tillgänglighet och likvärdighet. Den fysiska
Lärmiljöanpassningar ska ge maximal utdelning på så liten insats som möjligt. Har vi kunskap om vilka funktioner som styr inlärningen i grunden är det också lättare för oss att ge eleverna generella strategier som spänner
Digitaliseringen skulle revolutionera undervisningen. Så varför förbättras inte resultaten av mer digital teknik? Allt fler forskare, lärare och elever vittnar om att digitaliseringen driver upp tempot i sättet som vi skriver, söker och läser. Det
Forskning om kooperativt lärande visar att goda kamratrelationer ökar elevernas skolprestationer och gör dem mer delaktiga i sitt eget lärande. Vad innebär kooperativt lärande och hur kan det se ut i klassrummet? Vad gör kooperativt
